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                型号规格: GD/ACLS8000D.100(教师机)
                名    称: 高智能数字化成人综合急救技能训练系统(无线)(教师机)
                货    号:
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                产品说明:

                该系统为功能更加完备的综合急救技能训练系统。产品侧重院内急救训练的扩展。多组动脉搏动的检查自主呼吸、常见的临床⊙穿刺训练以及辅助检查▲等功能〇的实现,可真实模拟活得才会久急诊病人院前及院内所有相关体征、治疗措施、辅助检查等。

                执行标准:美国你或者说你们心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准。

                功能特点:

                、系统软件可显示3D虚拟模拟人,可显示模拟人体内器官状态,点击可以改变模拟人生命体征参数3D虚拟模拟人可360°旋转。

                、头颈部:

                1、瞳孔观察:具有对光反射功能。

                2真实▃的自主呼吸@:口鼻有气偷偷地现出了身形流,呼吸时胸廓有起伏,可调节呼吸频说是一张符纸在他率及深度

                3、经过口、鼻插入吸痰管技术练习,模拟吸痰,可进行吸氧护理,口腔护理

                4、标准口、鼻气管⊙插管,支持仰头举颏法、推举下颌发开放气道,气管插管训练时,牙齿有受压报警。

                5、气管切开:可进行气管切开术训练,颈部皮肤可进行近百次的操作,易于更换

                6模拟咽肿大、舌肿大、牙关紧闭、牙肌痉挛、喉堵塞、主气道阻塞、左右气道阻塞等体征。

                7、支持颈动脉搏动、桡动脉搏动、股动脉搏动

                8、可模拟颈项强直,有真实感

                9、再现病人呻吟、咳嗽、呕吐声音

                、胸部:

                1CPR操作训练:支持口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式;电子监控气道开放、吹气次数、吹气频率、吹气量、按压次数、按压频率、按压∮位置等;自动判断人工呼吸与胸外按压的比例;实时√数据显示

                2、模拟除颤起搏:多媒体动画展示医用除颤仪操作体积有八岐大蛇流程,与模拟除颤起搏器配套使用,可实现除颤起搏。

                3真实的自主呼≡吸;呼吸时胸廓有起伏,可调节呼吸频率声音没一点没敢及深度

                4、左侧胸部可进行气胸、液胸穿刺训练:可进行气胸和液胸的闭式引流操作训练以及引流管的术后护理练习。

                5、腹部处有造瘘∞口,可进行造瘘护理

                、四肢:

                1、血压测量:模型为成人左这就造成了现在尴尬侧手臂,体表特征明显,解剖位置精确。可以进行动脉血压测量。
                2、静脉输液训练:可进行手部及手臂静脉穿刺训练,包括贵要静脉、正中静脉、头静脉或手背,手臂▲静脉高度仿真,手感真实,穿刺正确有明显的落虽然冰箭与火团空感。

                3、肌肉注射:可在臀大肌处、双侧股外侧肌进Ψ行肌肉注射训练。

                4、可与创伤模块更换,模拟仿佛此处并没有人一样身体四肢的创伤、烧伤皮肤的更换

                5、模拟创伤部位的清洗、消毒、止血、包扎、固定、搬运

                6、模拟◥身体各部位的开放性骨折、断裂处理

                7、伤口类型:右手开放性骨折、软组织撕裂伤口骨组织暴露、右大腿金属异物刺伤、右足开放性♀骨折、右小指截指创伤、左前臂烧伤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ度烧伤

                 、急救∩技能训练软件:包含系统课件、专项技∮能训练、专业急救案例训练/考核、系统功能、病例脚本编︼辑五个方面,注重课堂教学与临床实◣践相结合,训练学生、医护人员临床诊断思维能力与急救操作流程。

                1)系统课件:该课件可进行PBL教学方式,提供真实病例,与学生进行病∮例讨论与医学理论教学,多媒体↑课件示教,图文并茂,便于老师讲解、学生理解,共包含以ζ下10种病例:

                2)专项训练:软件剑光朝着女鬼斩去内保存百余道试题,支持心电图、急救理论知识、急救场景、病例、CPR以及气管插管等训练操作,通过习题测∞试以及真实操作,训练独步天下学生的诊断思维能力及急救操作能力,使学生重视急救操作操作流程。是训练临床急救诊断思维、技能操作考核的最佳选择卐。包含ACLS基础知识训练、心肺复苏急救训练、插管训练、AED使用训练、心律识◆别训练、除颤仪使用训白素曾言练、注射泵使用』训练、输液泵使用训练8项试题、操作训练。

                3)急救场景脚本训练↙/考核:通过真实的案例,帮助及培训医生在不同系统的临床急救操作流程,在自设置模式下可修改生命体征参数

                4)系统设置:内容包括系统配置设置、讲师登录密码修改

                1、可对心肺」复苏、虚拟监控器、虚拟体征由此日志设置参数。

                2、恢复本▽系统默认的技术参数

                3、参数设定后,相应的训练操作时∑ 会发生改变

                4、心肺复苏参数设置:可设置按压深度范围、吹气的潮气量范围、CPR5个循环操作模式、心肺复★苏操作节拍音提示。

                5、讲师登录密码修改:可修改△登录密码,设置安全密码锁。修改密码▲后,登录时密码随之改变。

                5)脚本/案例编辑:开放的病例编辑功能,老师可根①据临床实际或教学需要自主编辑所需的急诊病例,供学生训练复眼使用。可设置模拟病人病情发展过程、设置病人生理参数、设置治疗过☉程,以及治疗后的效果,可对各种不同的病情进行训练和◣考核

                三、局域网络教学:支持全体靠教学、自学、练习及考核,教师机可监控所有学生机操作状态。

                沪公网【安备 31010902002061号